{"id":109,"date":"2018-11-13T20:19:05","date_gmt":"2018-11-13T19:19:05","guid":{"rendered":"http:\/\/atheneejwx.cluster021.hosting.ovh.net\/?page_id=109"},"modified":"2021-10-18T14:53:56","modified_gmt":"2021-10-18T12:53:56","slug":"historique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/atheneejulesbara.be\/?page_id=109","title":{"rendered":"Historique"},"content":{"rendered":"

En 1995, sous la direction de Mr le Pr\u00e9fet S.Mondo, l\u2019Ath\u00e9n\u00e9e J. Bara c\u00e9l\u00e9bra avec faste son 400\u00e8me anniversaire : \u00e9v\u00e9nement peu banal car, dans une Belgique issue de 1830, il peut sembler impensable qu\u2019une \u00e9cole secondaire puisse avoir cet \u00e2ge. Et pourtant \u2026
\nA Tournai, comme ailleurs, seul le chanoine pouvait accorder l\u2019autorisation d\u2019ouvrir une \u00e9cole, mais d\u00e8s le XVIe si\u00e8cle, \u00e0 Tournai comme partout, l\u2019autorit\u00e9 municipale affirma ses droits en mati\u00e8re d\u2019enseignement et cette pr\u00e9tention fit surgir des conflits. En 1586, l\u2019Administration de Tournai revendiqua le droit d\u2019avoir un Coll\u00e8ge communal et d\u2019en confier la direction aux p\u00e8res J\u00e9suites avec lesquels elle \u00e9tait en pourparlers depuis d\u00e9j\u00e0 deux ans. Ce projet, dont la r\u00e9alisation dresserait une \u00e9cole rivale en face de l\u2019\u00e9tablissement \u00e9piscopal (le Coll\u00e8ge St-Paul), l\u2019obstination de l\u2019\u00e9col\u00e2tre et les difficult\u00e9s financi\u00e8res faillirent le faire \u00e9chouer. Finalement pourtant, les Consaux, l\u2019Abb\u00e9 de St-Martin, le Chapitre et deux g\u00e9n\u00e9reux anonymes r\u00e9unirent les ressources indispensables et en octobre 1595 naissait le \u00ab Collegium Tornacense \u00bb.<\/p> <\/div>

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Les b\u00e2timents de l\u2019\u00e9cole, situ\u00e9s au bas de la rue des Allemands, rest\u00e8rent propri\u00e9t\u00e9 de la ville. La jouissance en \u00e9tait conc\u00e9d\u00e9e gratuitement aux P\u00e8res J\u00e9suites.
\nLe succ\u00e8s du nouveau coll\u00e8ge fut tel que les locaux primitifs devinrent rapidement insuffisants et qu\u2019on leur adjoignit le noviciat des J\u00e9suites situ\u00e9 dans le haut de la m\u00eame rue. Pour leurs novices, les religieux achet\u00e8rent l\u2019ancien refuge de l\u2019Abbaye du Saulchoir en la rue du Quesnoy. Ils y construisirent, de 1609 \u00e0 1644, sept b\u00e2timents distincts dont les principaux se groupaient autour de deux cours int\u00e9rieures avec galeries couvertes. L\u2019ensemble fut flanqu\u00e9 d\u2019une chapelle de style ogival flamboyant que cache une fa\u00e7ade o\u00f9 pr\u00e9domine le caract\u00e8re \u00ab Renaissance \u00bb.
\nEn 1775, une bulle du pape supprima l\u2019ordre des J\u00e9suites. Cette d\u00e9cision, Marie-Th\u00e9r\u00e8se, notre souveraine d\u2019alors, l\u2019appliqua imm\u00e9diatement : ma\u00eetres et \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge furent licenci\u00e9s, les biens de la compagnie confisqu\u00e9s et inventori\u00e9s.<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

Les deux \u00e9coles, mises en vente publique, devinrent la propri\u00e9t\u00e9 des Religieux de St-M\u00e9dard. La R\u00e9volution fran\u00e7aise les en expulsa et dans les locaux de la rue des J\u00e9suites, Napol\u00e9on Ier autorisa l\u2019\u00e9tablissement du S\u00e9minaire \u00e9piscopal. Le noviciat fut \u00e2prement disput\u00e9. D\u2019une part, les Consaux r\u00e9clamaient les b\u00e2timents pour y \u00e9tablir un Coll\u00e8ge communal avec internat, d\u2019autre part le Chapitre cath\u00e9dral d\u00e9sirait y transf\u00e9rer le Coll\u00e8ge St-Paul. C\u2019est ce dernier qui l\u2019emporta; le gouvernement, jugeant qu\u2019un seul \u00e9tablissement d\u2019enseignement secondaire \u00e9tait suffisant pour la ville, donna au Chapitre, pour y transf\u00e9rer son \u00e9cole, les locaux de la rue du Quesnoy avec tout le mobilier meublant.
\nL\u2019annexion du Tournaisis \u00e0 la R\u00e9publique fran\u00e7aise, en 1795, imposa au personnel du Coll\u00e8ge le serment de haine \u00e0 la royaut\u00e9. Le r\u00e9gent et la plupart des ma\u00eetres pr\u00e9f\u00e9r\u00e8rent briser leur carri\u00e8re et abandonner leur chaire, le Chapitre mutil\u00e9 et d\u00e9sempar\u00e9 se d\u00e9sint\u00e9ressa de l\u2019affaire.
\nFaisant appel aux deux professeurs qui \u00e9taient rest\u00e9s attach\u00e9s \u00e0 leur \u00e9cole, les abb\u00e9s Bouly et Moch, l\u2019administration rouvrit imm\u00e9diatement l\u2019\u00e9tablissement, prenant les d\u00e9penses \u00e0 sa charge et lui conf\u00e9rant, l\u2019ann\u00e9e suivante, le titre de Coll\u00e8ge National.<\/p> <\/div>

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Tournai, n\u2019ayant pas r\u00e9ussi \u00e0 devenir chef-lieu de d\u00e9partement, n\u2019eut pas l\u2019avantage d\u2019\u00eatre dot\u00e9 d\u2019une Ecole Centrale et la municipalit\u00e9 garda pleine initiative dans l\u2019organisation de son enseignement. Cette situation se maintint sous le Consulat et sous l\u2019Empire, quand le Coll\u00e8ge National fut reconnu comme Ecole secondaire communale de Tournai. La chute de l\u2019Empire provoqua de nouveaux changements dans la d\u00e9nomination de l\u2019Institution; la ville lui donnant le nom de Coll\u00e8ge Royal en 1815, le gouvernement lui accordant celui d\u2019Ath\u00e9n\u00e9e, en 1817. Ce titre \u00e9tait r\u00e9serv\u00e9 aux meilleurs \u00e9tablissements d\u2019enseignement secondaire du nouveau royaume des Pays-Bas; il y en eut sept dans les provinces belges. Enfin, au palmar\u00e8s de 1819 appara\u00eet le nom d\u00e9finitif d\u2019Ath\u00e9n\u00e9e Royal que notre \u00e9cole sera la seule \u00e0 porter jusqu\u2019en 1850.
\nLa R\u00e9volution de 1830 provoqua une crise de l\u2019instruction en Belgique. La r\u00e9action anti-orangiste an\u00e9antit l\u2019oeuvre scolaire de Guillaume Ier. La libert\u00e9 de l\u2019enseignement fut compl\u00e8te, les \u00ab Bureaux d\u2019administration \u00bb des coll\u00e8ges disparurent et leurs attributions pass\u00e8rent aux autorit\u00e9s communales qui, en beaucoup d\u2019endroits, laiss\u00e8rent p\u00e9ricliter leurs \u00e9coles ou les confi\u00e8rent \u00e0 l\u2019\u00e9piscopat.<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

A Tournai, au contraire, la \u00ab R\u00e9gence \u00bb, pour r\u00e9pondre aux d\u00e9sirs de la population et distinguer l\u2019Ath\u00e9n\u00e9e des Coll\u00e8ges eccl\u00e9siastiques, recommanda au corps enseignant de d\u00e9velopper davantage l\u2019\u00e9tude des langues vivantes, du fran\u00e7ais en particulier, des sciences propres au commerce et \u00e0 l\u2019industrie.
\nDe plus, elle cr\u00e9a une Facult\u00e9 \u00e9quivalant aux candidatures en philosophie et lettres et en sciences. Plus heureux que ses anc\u00eatres des 16e et 18e si\u00e8cles, cet embryon d\u2019universit\u00e9 v\u00e9cut 14 ans.
\nAux termes de la loi du 1er juin 1850, dix \u00e9tablissements d\u2019Enseignement Moyen devenaient \u00ab Ath\u00e9n\u00e9es Royaux \u00bb. Il y en avait un dans chaque chef-lieu de province plus celui de Tournai. Il ne s\u2019agissait pas d\u2019un simple changement de d\u00e9nomination. La r\u00e9forme \u00e9tait profonde : la direction des dix Ath\u00e9n\u00e9es royaux devait appartenir au Gouvernement. Celui-ci nommait tout le personnel, \u00e0 la t\u00eate duquel se trouvait un Pr\u00e9fet des Etudes la\u00efc et \u00e9tablissait le programme officiel des cours.
\nSous le r\u00e9gime ant\u00e9rieur \u00e0 1937, la ville de Tournai a toujours, dans la mesure de ses possibilit\u00e9s, manifest\u00e9 sa sollicitude vis-\u00e0-vis de notre \u00e9cole. En 1881-1882, elle a entrepris des restaurations importantes, rappel\u00e9es dans un cartouche, au fronton de la galerie couverte. En r\u00e9ponse \u00e0 la g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 de la ville, le gouvernement enrichit, de fa\u00e7on sensible, les collections des auditoires de physique, chimie et sciences naturelles, la biblioth\u00e8que des professeurs, le mat\u00e9riel didactique de g\u00e9ographie et d\u2019histoire.<\/p> <\/div>

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Selon la loi de 1850, les \u00e9tudes \u00e9taient, au-del\u00e0 d\u2019une 7e pr\u00e9paratoire, r\u00e9parties en deux sections, humanit\u00e9s anciennes et section professionnelle, appel\u00e9e plus tard humanit\u00e9s modernes. Celles-ci par la suite se subdivis\u00e8rent dans leurs trois classes sup\u00e9rieures, en section scientifique et en section industrielle et commerciale. Les humanit\u00e9s anciennes \u00e9taient scind\u00e9es en section latin-grec et en section latin-math\u00e9matiques, dans les cinq classes sup\u00e9rieures, dans les quatre derni\u00e8res seulement \u00e0 partir de 1939.
\nJusqu\u2019en 1923, aucune modification profonde ne vint modifier la physionomie de l\u2019enseignement moyen. Mais d\u00e8s cette date souffle un vent de r\u00e9forme. La transformation la plus spectaculaire fut celle de 1923; elle marque un net succ\u00e8s du f\u00e9minisme. Les portes de l\u2019Ath\u00e9n\u00e9e s\u2019ouvrirent aux jeunes filles.
\nLes ann\u00e9es 1925 et suivantes accentu\u00e8rent l\u2019importance des sciences naturelles et des langues germaniques. Elles \u00e9tablirent ainsi la concordance entre l\u2019Ecole moyenne et les classes inf\u00e9rieures des Humanit\u00e9s modernes.<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

L\u2019action \u00e9ducative de l\u2019enseignement fut renforc\u00e9e en 1924 par un cours de morale ind\u00e9pendant de toute confession religieuse et destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves dispens\u00e9s, \u00e0 la demande des parents, des le\u00e7ons de religion. Pour ceux qui appartenaient \u00e0 l\u2019Eglise r\u00e9form\u00e9e, on fit, en 1929, appel \u00e0 un pasteur protestant.
\nL\u2019Ath\u00e9n\u00e9e devint ainsi, de plus en plus, l\u2019\u00e9cole de tous o\u00f9, parce que les diverses convictions s\u2019y c\u00f4toient et y jouissent des m\u00eames droits, les \u00e9l\u00e8ves, d\u00e8s leurs douze ans, prennent sans y songer, l\u2019habitude de la tol\u00e9rance.
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En 1914, le clocher de la Chapelle fut endommag\u00e9. La Chapelle et une partie de l\u2019internat abrit\u00e8rent divers secours de la commune. En 1917, comme toutes les \u00e9coles de la ville, la n\u00f4tre fut r\u00e9quisitionn\u00e9e par l\u2019occupant. Les cours furent organis\u00e9s dans les usines Colmant puis, apr\u00e8s l\u2019occupation de celles-ci, dans des maisons particuli\u00e8res.
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Les bombardements de mai 1940 ne caus\u00e8rent que des d\u00e9g\u00e2ts superficiels aux vieux b\u00e2timents de la rue du Quesnoy. Les locaux scolaires, d\u2019abord envahis par les r\u00e9fugi\u00e9s, furent ensuite occup\u00e9s par les Allemands. Mais ceux-ci se retir\u00e8rent \u00e0 la suite d\u2019une d\u00e9marche de deux professeurs : MM. St\u00e9phany et Doms. Le 10 juin 1940, les cours reprirent sous la direction de M. Georges Lambert. M. Victor St\u00e9phany assuma ensuite la lourde et p\u00e9rilleuse responsabilit\u00e9 de chef d\u2019\u00e9tablissement jusqu\u2019en 1945.<\/p> <\/div>

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\nL\u2019Ath\u00e9n\u00e9e c\u00e9l\u00e9bra avec faste en 1950 son centenaire comme \u00e9cole de l\u2019Etat. En 1968, une section pr\u00e9paratoire ouvrait ses portes et disparut en 1985.
\nEn septembre 1979, l\u2019\u00e9cole changea d\u2019appellation et devient Ath\u00e9n\u00e9e Royal Jules Bara en souvenir d\u2019un de ses illustres \u00e9l\u00e8ves (voir par ailleurs).
\nQuant \u00e0 l\u2019Internat, il devint Internat autonome Walter Ravez en 1989 et vit ses activit\u00e9s transf\u00e9r\u00e9es dans un \u00e9difice magnifiquement restaur\u00e9 du quai Vifquin.
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( extrait : \u00ab Athaeneum Tornacense \u00bb Pierre BACHY- 1990)<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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